顶点小说>青春校园>甜甜的“重生”日常>6.第六章 练字

接下来事态的发展超乎苏甜的意料,自从吴翰带蚕来吓唬苏甜后,学校里兴起了一股养蚕潮流。

无论高年级低年级,男生女生,都把铅笔盒里的铅笔、橡皮、小刀一股脑儿掏了出来,让黑色的蚕宝宝在笔盒里安家。

“你养蚕了吗?”

“你的蚕宝宝长得怎么样了?”

“我的蚕为什么还是黑乎乎的?”

有关蚕的话题都快成为口头禅,同学们互相交流养蚕经验,攀比谁养的蚕更多更好。

“苏甜,要是你也养蚕多好啊,我们还可以一起去找桑叶。”叶楚把桑叶撕成细丝喂蚕。

她怕啊,苏甜不懂平时看到虫子就瑟瑟发抖的叶楚为什么敢养蚕,还敢用手摸!这大概要成为终生之谜了。

“桑叶啊,我记得好像我们那边的河岸上有老桑树,就是不知道能不能摘到。”

“那你周末带我们去找找吧!”叶楚可怜兮兮地做拜托状。

苏甜无意间在这里釆到过老长一串的桑椹子,回忆起那甜滋滋的口味,她也想再去看看,就答应了。

“对了,你的默写本发下来没?”叶楚突然问。

“发下来了啊,怎么了?”苏甜错了三个,为了错的自然,她还特意借了其他人的本子研究他们的错点在哪。

叶楚急了,“我的还没,不知道是不是老师落在办公桌上了。”

“要不你去问问老师?”苏甜觉得这不算什么事。

叶楚低下头食指碰食指,“我不敢,我怕胡老师。好苏甜,你不是经常去办公室嘛,帮我看看好不好?”又抱住苏甜的手臂轻轻摇。

“好吧好吧,服了你。”

正好自己也该去帮忙批改英语听写了,英语老师太忙,这个“光荣又神圣”的任务就交给了她。

胡老师嘬了口茶水,“苏甜这次英语全对没?你语文可是错了三个啊。”

“苏甜不是每次默写都不错的吗?这次是怎么搞的?”五年级的语文老师搭话,她可是经常听老胡讲苏甜这个孩子又聪明又踏实。

苏甜打钩的手顿了顿,默默把锅丢给了让她故意错几个来藏拙的念头。她就说了嘛,没有那莫名其妙的加持她也是最棒的!

“苏甜,你可不能骄傲啊。虽然你在我们学校是拔尖的,可是人外有人天外有天,我们学校条件差,你的成绩放城里的学校里可就只是中等偏上了。” 胡老师注意到苏甜最近有点飘,默写有两次没上全对,上课也时常走神。

他语重心长道,“老师知道你不是个爱骄傲的孩子,跟老师说说,是不是家里发生什么事了?最近你可不太认真啊,苏甜。”

“苏甜怎么不认真了?她最近数学进步可大的很呢。”

班主任兼数学老师兼体育老师廖老师刚走进来就听到最后一句话,昨天布置的最后一道应用题所有同学都空着,只有苏甜写了,虽然答案是错的,可这说明她还是思考了啊,态度认真。

他记得以前苏甜可最怕应用题了,十道能空八道,写了的两道还不定对。

苏甜松了一口气,感谢廖老师。

趁着胡老师和廖老师商量其他的事,苏甜搬起作业,掂着脚溜出办公室。

站在走廊上,苏甜思索以后该怎么行事。

她现在有自己的思考,不一味反对脑海中莫名的声音,可是也不能被它牵着鼻子走。

又是一段时日,苏甜差不多调整好了自己的心态与行为。

只是有一件事不受她理智的控制,她忍不住每个周末往沈爷爷家跑。

幸运的是,那个她见之亲切,靠近就感觉舒服的沈哥哥每次都在。听周婆婆说他以前很少回老家的,不知他为什么突然变了习惯。

把奶奶要她带的玉米送给厨房里的周婆婆,她小跑着上楼。

刚想打招呼,见到房里的情景,她连忙噤声。

书房中间的桌上放着的不再是笔墨纸砚,而是一方棋盘,上面黑白棋子交错。书桌面对面坐着一老一少,两人都是气定神闲,老者拈起一枚白棋轻轻放下,啪嗒一声轻响。

沈昀泽似乎被难住了,低头凝视着棋盘,微微锁着剑眉,拇指缓缓地摩擦着手中温润的棋子,迟迟未落子。

苏甜放轻了脚步,踱到沈老旁边,对着看过来的沈老弯眼笑笑。好奇地打量着对面沉思的沈昀泽,见惯了他温文含笑,淡定从容的样子,还以为没什么能难倒他呢。

“苏甜来了啊,自己坐。”沈老看苏甜瞟了眼沈昀泽,对她摆了摆手,示意不必在意会打扰了沈昀泽的思绪。

沈昀泽将棋盘往边上挪了挪,问她这周有没有发生什么有趣的事。

在沈昀泽的引导下,她一下子打开了话茬子,眉飞色舞德跟沈昀泽讲老师又讲了什么,谁又捣蛋了,班上谁对谁有意思 。

沈昀泽时不时附和她几句,随即摆上苏甜用惯了的笔纸,让她写上几个字看看,检查她有没有偷懒不练字。

苏甜从沈老的桌上找出《多宝塔碑》放在旁边,挑着以横竖画为主笔的字写。

因为她不喜欢照着一个笔画重复机械地写上无数次,沈老就教她在领会该笔画的基本结构后,在字帖中寻找这个笔画多的字去练习。这一个多月以来她才主要练了横画和竖画。

铺平了纸,她蘸墨分别写下“千、主、至、下,……”

她写得很慢,只因为沈哥哥说过她写字太浮躁,练字帖时只草草看一眼字就自己去随意发挥或者写一笔看一笔。


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